目录
马克思主义理论研究
马克思在俄国跨越卡夫丁峡谷问题上的谨慎态度和理智观点俞良早;4-11
《资本论》对认识西方金融资本主义大萧条的方法论价值宋朝龙;12-18
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
论坚持和维护党中央权威和集中统一领导陆卫明;孙泽海;19-26
论中国特色社会主义新时代的鲜明特征张泽强;27-32
新时代中国共产党人美好生活观的理论内涵及其科学品格罗健;33-39
庆祝中国共产党成立100周年
论中国共产党的百年理论形象冯刚;40-46
中国共产党党内法规制度建设百年探索的基本经验蒯正明;47-54
中国化马克思主义研究·社会主义现代化专题研究
中国共产党现代化观科学建构的历史逻辑、理论逻辑和时代逻辑任晓伟;55-61
全面理解社会主义现代化国家深刻内涵刘卓红;62-68
人的现代化与全面建设社会主义现代化国家胡大平;69-74
中国近现代史研究
政治解决是从昌都战役到《十七条协议》一以贯之的主线——纪念西藏和平解放70周年赵磊;75-81
从1949年防汛救灾的举措看中国共产党的灾害应对能力石武英;82-87
道德与法研究
深刻认识新时代爱国主义的三重逻辑刘晓哲;刘子成;88-92
论发挥传统和现代节日的爱国主义涵育功能曲建武;张慧敏;93-96
形势与政策
“爱国者治港”是香港民主政制发展必须依循的根本原则齐鹏飞;97-105
思想政治理论课教学
“四史”学习教育需要树立什么样的历史观王宪明;106-111
百年党史是“中国近现代史纲要”课程教学的核心内容宋学勤;112-117
“四史”教育融入高校思想政治理论课的三维审视冯霞;刘进龙;118-122
“四史”内在逻辑关系及其融入“纲要”课的路径探析王雪超;123-127
思想政治教育研究
整体性视角下思想政治教育获得感探析李世黎;刘乐乐;128-131
新时代推进高校“课程思政”建设的四个维度何玉海;于志新;132-136
社会主义核心价值观教育内化：高校思政课教学的关键李寒梅;137-140
理论研究动态
用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人——第十届全国中青年马克思主义学者高峰论坛综述刘凤义;马梦菲;141-143
认真学习党史 喜迎建党百年本刊编辑部;陈娟;1
风采
2
武汉大学马克思主义学院
145
兰州大学马克思主义学院
146